動画では『これは昭和記念公園へサイクリングに行った際の様子です。自宅の近く以外で初めて自転車に乗ったお子さんもいました。これはハンモックヨガを体験。インストラクターの先生に手伝ってもらい難しいポーズにも挑戦。』と述べられており、子どもの多様な体験と成長の瞬間を大切にするという、この仕事の根源的なやりがいが伝わってきます。これは求人情報では得られない、個別支援と成長サポートの喜びを示す貴重な情報です。
出典:企業公式YouTube動画(著作権法第32条に基づく適正引用)
| 経験年数 | キャリアステップ | スキル習得ロードマップ |
|---|---|---|
| 入社1年目 | 基礎研修・OJT・基本業務習得 | 児童福祉法規、個別支援計画の理解、日常支援技術 |
| 入社3年目 | 専門技術習得・後輩指導 | 専門的アセスメント能力、チームリーダー、児発管の研修要件獲得 |
| 入社5年目 | チームリーダー・管理者補佐 | プログラム企画運営、保護者支援、多職種連携の中核 |
| 入社10年目 | 管理職・独立開業 | 施設全体の運営管理、経営戦略、地域連携の推進 |
| 資格取得ルート | 取得要件(例) | 期間目安 | 備考 |
|---|---|---|---|
| 大学・大学院ルート | 社会福祉学・心理学などを専修した学科卒業 | 4年(大学) | 最も一般的なルート |
| 教員免許ルート | 幼稚園・小中高の教員免許を保有し認定を受ける | 1年~ | 免許の種類により実務経験が不要となる場合がある |
| 実務経験ルート | 高卒で児童福祉事業2年(360日)以上の実務経験 | 2年~3年 | 実務経験を積みながら要件を満たす |
| 福祉士ルート | 社会福祉士または精神保健福祉士の資格を保有 | 2年~(専門学校・大学) | 専門性の高い資格は任用資格に直結 |
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